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PHDL-Expertise im Südkaukasus
"Sparkling Science 2.0"
Impulse beim "Interdisziplinären Diskurs"
Barbara Zuliani ins fnma-Präsidium gewählt
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Neues PHDL-Institut: Wissenschaftstransfer
Unbeirrtes Interesse trotz Bombenalarm
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CLIL (Content and Language Integrated Learning) ist eine pädagogische Methode, bei der Sachinhalte…
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Macht und Ohnmacht in der Pädagogik: Partizipation als Wegweiser
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"...und doch klingt in der Stille der Nacht eine unsichtbare Melodie, die nur die Herzen hören…
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